Yo estoy en desacuerdo con el idea que la tecnología permite el desarrollo de juguetes más educativos e interactivos. Si creo que la tecnología tiene la capacidad de enseñar a los niños, pero ni las computadoras ni las tabletas pueden tomar el lugar de los juguetes en hecho. Las experiencias táctiles con los juguetes tienen un gran papel en el desarrollo de los niños. Si todo lo juegan fuera en una pantalla, no tendrían el conocimiento del mundo real.
Yo si estoy de acuerdo con el idea de prohibir las armas de juguete porque promueven la violencia. Esas armas falsas, que no realmente dañan a nadie, pueden hacer a un niño pensar que una pistola no va a dañar a otra persona. Los juguetes enseñan el uso de las armas, pero no las consecuencias. Este idea aplica mucho a los videojuegos de la guerra, porque estos juegos trivializan la guerra, que es muy complicada y horrible. Por eso, si tienen que existir las armas de juguete y los videojuegos de la guerra, debe existir alguna manera de enseñar la gravedad de esas cosas en el mundo real.
Yo si estoy de acuerdo con el idea de prohibir las armas de juguete porque promueven la violencia. Esas armas falsas, que no realmente dañan a nadie, pueden hacer a un niño pensar que una pistola no va a dañar a otra persona. Los juguetes enseñan el uso de las armas, pero no las consecuencias. Este idea aplica mucho a los videojuegos de la guerra, porque estos juegos trivializan la guerra, que es muy complicada y horrible. Por eso, si tienen que existir las armas de juguete y los videojuegos de la guerra, debe existir alguna manera de enseñar la gravedad de esas cosas en el mundo real.
¡Excelentes reflexiones y muy bien expresadas, Megha! Unas correcciones: LA idea...SÍ creo...¿los juguetes de hecho? ¿no virtuales?...Si todo lo QUE juegan ESTUVIERA en una pantalla...Yo SÍ estoy de acuerdo con LA idea...EstA idea SE aplica mucho...
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